我省今年中学生“英才计划”约选拔36人

  发布时间:2017-09-25 栏目:备考信息 发布单位:123 点击量:769  
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省教育厅党组成员、副厅长陈国龙在讲话中指出,近年来,我省师范生培养的学历层次不断提升,但存在地位“弱化”、生源“劣化”、质量“虚化”、体系“淡化”等问题。他要求:要提高思想认识,让教师教育地位“强”起来;要创新培养模式,让师范教育质量“提”起来;要强化政策引领,让师范教育专业“热”起来;要加大支撑力度,让教师教育体系“活”起来。他强调,当前和今后一段时期,要深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记对教师教育工作的重要指示精神,加快推进教师教育综合改革,健全教师教育服务保障支撑体系,全面提升教师能力素质,努力开创教师教育振兴发展新局面。省教育厅党组成员、副厅长陈国龙在讲话中指出,近年来,我省师范生培养的学历层次不断提升,但存在地位“弱化”、生源“劣化”、质量“虚化”、体系“淡化”等问题。他要求:要提高思想认识,让教师教育地位“强”起来;要创新培养模式,让师范教育质量“提”起来;要强化政策引领,让师范教育专业“热”起来;要加大支撑力度,让教师教育体系“活”起来。他强调,当前和今后一段时期,要深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记对教师教育工作的重要指示精神,加快推进教师教育综合改革,健全教师教育服务保障支撑体系,全面提升教师能力素质,努力开创教师教育振兴发展新局面。省教育厅党组成员、副厅长陈国龙在讲话中指出,近年来,我省师范生培养的学历层次不断提升,但存在地位“弱化”、生源“劣化”、质量“虚化”、体系“淡化”等问题。他要求:要提高思想认识,让教师教育地位“强”起来;要创新培养模式,让师范教育质量“提”起来;要强化政策引领,让师范教育专业“热”起来;要加大支撑力度,让教师教育体系“活”起来。他强调,当前和今后一段时期,要深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记对教师教育工作的重要指示精神,加快推进教师教育综合改革,健全教师教育服务保障支撑体系,全面提升教师能力素质,努力开创教师教育振兴发展新局面。


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